Bemutatkozás

2008 óta foglalkozom pszichológiai tanácsadással, ezt megelőzően gimnáziumi nyelvtanárként dolgoztam.

Pszichológusi végzettségem megszerzése óta folyamatosan képzem magam, hogy klienseimet mindig a lehető legjobb eszközökkel és módszerekkel támogathassam a megoldáshoz vezető úton.

Több éves tapasztalattal rendelkezem pedagógiai szakszolgálatnál, oktatási intézményben és magánpraxisban végzett munkám által.

A szakszolgálati munka keretében képességvizsgálatokat végeztem tanulási nehézségek feltérképezése céljából, valamint gyermekek pszichológiai gondozását vezettem.

Óvodapszichológusként gyermekeket, szülőket és pedagógusokat támogattam nagycsoportos korú gyermekek iskolába lépése előtti szűrővizsgálatokkal és nevelési tanácsadással.

2021-ben kezdtem sématerápiás tanulmányaimat. Az ISST által akkreditált sémakonzultánsként a felnőtt tanácsadásban, állandó szupervízió mellett, főként ezen módszerrel dolgozom.

Szakmai háttér

Közel két évtizedes tapasztalattal rendelkezem a gyermekekkel, szülőkkel és pedagógusokkal való pszichológiai munka területén. Munkám során kiemelten fontosnak tartom a biztonságot adó, elfogadó légkör megteremtését, ahol a hozzám fordulók támogatást és fejlődési lehetőséget kaphatnak – életkoruknak, egyéni sajátosságaiknak és szükségleteiknek megfelelően.

Munkámat a pszichológiai tudás, a sématerápiás szemlélet, a mozgásfejlesztés és a kreatív eszközök együttes alkalmazása jellemzi.

Folyamatosan képzem magam, rendszeresen veszek részt szupervíziókon, továbbképzéseken és módszerspecifikus workshopokon.

Végzettségeim, szakmai képzéseim

Felsőfokú végzettségek

2009–2011 – Tanácsadó szakpszichológus, krízis-tanácsadás specializáció, ELTE PPK, Budapest
2004–2008 – Okleveles pszichológus, Szegedi Tudományegyetem BTK
(gyermekkor és a nevelés pszichológiája, személyiség- és klinikai pszichológia szakirány)
2000–2004 – Spanyol nyelv bölcsész és tanár, Szegedi Tudományegyetem BTK
1996–2001 – Olasz nyelv és irodalom szakos tanár, Szegedi Tudományegyetem BTK

Speciális szakmai képzések, tanfolyamok:

Sématerápia és kognitív viselkedésterápia (CBT):
2025 – Sémakonzultáns (ISST akkreditált), VIKOTE – Kognitív és Sématerápiás Központ
2023 – Sématerápiás fókuszú önismereti terápia (150 óra)
2023 – Csoportos szupervízió, IV. modul, VIKOTE
2022 – CBT gyermek- és serdülőkorban, VIKOTE
2022 – Érzelmi depriváció séma felismerése és kezelése, VIKOTE
2022 – Sématechnikák a sémakonzultáns munkában, II. modul, VIKOTE
2021 – Csoportos sématerápiás önismeret, III. modul, VIKOTE
2021 – Általános séma- és módmodell, I. modul, VIKOTE

Alapozó mozgásterápia:

2021 – Ritmus az Alapozó mozgásterápiában
2021 – Sport poharak az Alapozó mozgásterápiában
2018 – Mozgásterapeuta képzés, Alapozó Terápiák Alapítvány
2016 – Alapozó terápia – az idegrendszer mozgásos-érzékszervi fejlesztése

Gyermekekkel végzett pszichológiai munka, fejlesztés:

2018 – Autizmus inkluzív nevelése, Autizmus Alapítvány
2015 – Sindelar–Zsoldos Program 2.: tanulási- és magatartási zavarok iskoláskorban
2014 – Sindelar–Zsoldos Program 1.: megelőző fejlesztő program óvodáskorban
2013 – Magatartásproblémák óvodás- és kisiskolás korban, Vadaskert Alapítvány
2012 – Tanulástechnika, Vadaskert Alapítvány
2011 – Gyermekkori depresszió és szorongás CBT-vel, Vadaskert Alapítvány

Egyéb képzések:

2023 – OH-kártya alap workshop, OH Kártya Magyarország
2020 – Sue Johnson: A felnőtt kötődés elmélete a pszichoterápiában, EFT Alapítvány
2018 – Stressz és kríziskezelés pedagógusoknak, Tarisz-Kapcsolatszervíz Kft.
2015 – Pedagógus-minősítés és tanfelügyeleti felkészítés, Oktatási Hivatal
2009 – Woodcock–Johnson Kognitív Képességek teszt képzés, Woodcock-Muñoz Alapítvány